高雄市旗美社區大學

這是一個旗美社大的學習展覽，可以看見人、社大、旗美農村；可以看見旗美農村的大地上，人的學習和參與，如何透過旗美社大這個平台，改變了自己和別人的生命內涵。學習來自深刻的內在動力，也是一種個人與外在環境的有機聯繫，通過學習，人與外在環境同時獲得改變。社大學員的學習，除了展現個人生命意志的璀璨，更展現了旗美豐厚的地方性。

旗美社大做為一所農村型社區大學，其意義與內涵不僅在於空間和地理上處於農村地區，更在於一種農村意識，亦即針對農村地區所發展出來獨特的辦學理念和方式。

這次展覽我們邀請了在地的藝術家-羅元鴻來跟社大團隊一起策展，元鴻在社大裡的角色從學員到講師，對「在農村學習」有深刻的感受。在展場中，我們嘗試用生活中的場景來呈現社大班級的作品，展場裡有田地、有大禾埕、有客廳、有畫室、有餐桌，田裡有農機具班師生自行改造的實用機具，客廳裡有葫蘆班及攝影班的作品，夥房前的禾埕則是播放影片的空間。除了展現各班級的作品之外，也回顧了社大辦學13年來的歷程。

旗美社大實穗講座暨公共論壇No.194 ─ 「農村與社大的未來」

旗美社大滿十歲了！今年春季班的成果展，我們以「十歲˙實穗」為主題，展開了一系列的活動！

十年，感謝講師學員及許多友好夥伴的參與，社大發起了寫祈福小卡的活動，邀請大家寫下對社大十年的祝福與期許。

除了寫小卡片之外，學務委員召集人陳志賢大哥也運用他的巧思，製作了一棵以「10」為意象的祈福樹，6/3（五）傍晚，社大夥伴與學務委員們相約在旗山小火車，掛上大家的祝福。

旗美社大即將跨越第一個十年。於2010年11月5日到11月21日，假高雄市苓雅區四維三路178號生日公園的搗蛋藝術基地，以「實穗」－農村學校第一個十年為題，搭起城市與鄉村的橋，讓大世界來到小農村。展覽主軸之一即是糧食跟土地議題，因此也搭配了一些講座及活動的規劃。

11月6日特別邀請《食在自然》、《我的幸福農莊》作者陳惠雯來談「吃在地，最健康」，來參與的對象預設為家庭主婦或親子，主題設定在食材選擇與食育的部分。本文主要訪談參與實穗暖身講座的二位小朋友。請他們談談參與的心得及與講者的互動內容。

旗美社區大學於今年邁入第一個十年，在過往經營農村社區的經驗裡，我們一直在尋找適切農村作息的學習方式。去年的一場大災難，嚴重破壞旗美社大的眾多學區，災後，各鄉鎮面對淹水、農損、安置、遷村等重建生活的課題，更挑戰社大經營與設計課程的彈性，也開始思考著學習作為一種重建的方式。

因此，在今年３月首次嘗試將藝術帶入８８風災的災區，其分別為小林社區、荖濃社區、甲仙社區。邀請３組藝術家：甲仙／孫華瑛、小林／林純用、荖濃／陳正一、歐陽慧英、林雨君於４月份開始進駐，至７月份結束駐村。

這次計畫主題為「重建生活‧藝術行動」，希望能從多元的角度，帶給３個社區不同的藝術體驗，希望經由藝術家的長期陪伴，讓災區居民重拾過往的信心與歡樂，更能由此逐步建立社區自主性，凝聚共識，經由共同的成長與創作、藝術性的對話，讓社區組織發展與生活美學產生不一樣的視野。

這３個月來的藝術進駐成果於「高雄市－搗蛋藝術基地」展出，並且在展覽最後一天，邀請高師大跨藝所吳瑪悧老師與本次計畫策展人孫華瑛老師一同對談，當天也邀請參與駐村計畫的社區伙伴一同現身說法。歡迎大家一起加入對話。

於開展前三天，三五夥伴來到搗蛋基地，在純用簡潔明快的帶領下，討論旗美九鄉鎮的代表意象或產物，用簡單的材料－粉筆，大筆一揮，不同的筆觸，獨特的風格，即於這片牆上呈現。而貫穿這一大片土地的楠梓仙溪與荖濃溪，藉著純用的手，將各種不同通通接了起來！

「重建生活•藝術行動」是八八風災後的新嘗試，以三個月長期駐點取代每週上課一次的課程方式，讓藝術家陪伴社區，共同學習，共同生活。

11月5日至11月21日這段期間，在高雄的生日公園裡，我們希望透過展覽及系列的活動，邀請都市的朋友更認識農村，也認識災後努力重建的社區。

生日公園位於在四維三路上，在搗蛋藝術基地裡，一樓有來自美濃的稻田，邀請您共同來關心糧食自給率的問題；四周的牆面上則呈現高雄縣市主要的兩大源頭流域─荖濃溪與楠梓仙溪，帶您認識河流沿岸的鄉鎮風貌；沿著終身學習綱領來到二樓，竹林背後是莫拉克風災後藝術家駐村的社區成果呈現，有六龜荖濃的農村社區劇場、小林社區的雕刻巧拼與大鼓陣影片、甲仙地區的掛布則呈現災後重建的過程。

十年前，鄉野裡安靜卻洶湧地展開學習運動，

我們謙卑地向農村學習，認識廣袤的田野，無邊的大地，

在田裡蒔下新禾，許下願望，要更多人好好對待農村，領悟在地知識。