高雄市旗美社區大學

「客家八音南胡初級班」探課日誌
(2006.09.06, Wed)

雖然「杉林自然生態休閒農場」已經去過好幾次，但今晚竟然又提早轉彎了，在杉林外環道路邊標示「弘恩寺」的路牌處轉了進去，開了一段，未見左轉盡頭，於是急急退出；在迴轉處看見一台貨車停在蕉園裡，心想，「這麼晚了，吃過飯都準備睡覺了，誰家農人還沒下工？」

回到大路，往甲仙方向開沒多久就發現了「杉林自然生態休閒農場」的路標，記住這個路標，以後該不會迷路了。此段路通往農場的路，路寬僅容會車，會車時且需停下，路燈亦不多，猜想晚上來此上課的女性學員，應該會感到不安。此班以往一直由其他工作伙伴前來探課，社大工作人員除了我和老爹，其餘皆是年齡未達三十的女性，當下對這些女性工作伙伴的勇氣佩服起來。

進到教室後，發現桌上堆滿了中型葫蘆的半成品；學員加上老師共14個人，人手一支南胡將偌大的教室妝點得熱鬧非凡。幾位學員見到我在門外，先主動打了招呼；老師見我走進，笑容可掬地用閩南語向大家說，「今嘛是工商服務時間，乎社大工作人來向大家服務一仔。」讓人不禁聯想，「老師是否有行走江湖賣膏藥的經驗？」

我將社大手冊發下，開始向大家說明起來。沒多久，說及班代選任時，一位年輕的，姓「項」的女性學員舉手開朗地說話：「主任，我們已經選出來了，就是我，你要說的事情我都知道。」看來這是一般以老學員為主，有默契的班級。我於是直接問大家有沒有問題？馬上有兩位女性學員舉手反映，「來這裡覺得有點偏僻！」「擔心將桌上的葫蘆弄壞。」我向大家表示此問題我將帶回辦公室，並與何明賢老師商量，也請大家建議適當的上課地點。學員沒有問題後，將時間還給老師，坐在一旁靜靜地看學員們練習。此班學員男女老少皆有，學習極為認真；老師則挨次觀察與聆聽，逐一矯正學員錯誤的動作。過程中老師與學員之間的一來一往的互動，讓整堂課在愉悅的氣氛中進行著。期間一位學員來詢問有關報名事宜，一問方知竟是從溪洲，開車半小時前來旁聽者。

不多時，何老師開門進來，我才想起何老師已經遷來此地居住。向何老師反映了學員的意見，何老師表示由於近期都在趕製葫蘆，因此將考慮換另一個教室給學員上課。說起葫蘆，何老師聊起近況，原來他們最近爭取到在杉林一條街兩側的屋簷下掛葫蘆燈，秋節前要製作出六百個，因此每天都在趕工。此外，除了原先的葫蘆燈座外，也陸續開發出糖果盒、葫蘆豬（明年是豬年），並推廣另外一種不用再裝飾的造型葫蘆..。每隔一段時間見到何老師，都讓人有一種耳目一新，活力不絕之感。看完後，我有感而發地說，「杉林愛鄉的作為，不僅提高了杉林鄉的能見度，也能夠刺激旗美地區其他社區組織，請你們一定要持續下去。」