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跟了二個學期的「精油香皂DIY」,這次終於靜下心來好好寫一篇上課日誌了。

周嘉蘋老師喜歡鼓勵學員,記得,去年秋季班成果展時,學員對於展現作品都怯步,多數推說那天有事無法前往。老師就柔性勸說,希望大家都能重視這個活動,大家來到社大上課就是要多交朋友、擴展生活、多參與社區活動等,這是來社大上課的基本認知,並增加他們的自信心可以做得更好。

本學期選課的學員還是以舊學員為主,新加入的學員只有三位。招生期間,老師多次打電話關心招生情況,舊學員在課程大綱還未出來前就報名了三分之二,老師也一直期待有新學員的加入,或許是成果展前去詢問的學員一直絡繹不絕,所以老師對新學員的加入一直有所期待,招生結果卻不見多位新學員。周老師也針對這方面給了一些屏東社大的經驗,可見老師的用心。

上學期每週六精油班學員們都準時上課,給人鬧哄哄、很有活力的感覺,怎麼這次開學,上課時間到了九點還冷冷清清沒有聲音,在辦公室這樣想著的同時,上學期的班代鳳枝就上來,說老師今天不太舒服,於是就下去關心老師的情況。老師昨天夜裡就不舒服,早上要聯絡學員不上課也來不及,於是老師還是硬提起精神前來,抵達後就開始交代鳳枝今天一些課程需請他幫忙的部份。而後,老師就請來上學期的學員(他是幫人國術推拿的)來把她推拿一下回愎精神,在這期間,鳳枝就當起了小老師來進行今天的課程。

課堂上並沒有因老師缺席而失去秩序,鳳枝是大家公認的巧手,香皂在她的巧手造型下總是顯得特別精緻,也不知是否因此原因,大家都很認真、用心地聽鳳枝教製皂小技巧,並無因老師不在而讓學習停滯。那樣的畫面讓我感受到,成人的學習其實可以因其主動性而做得更好,現在的經驗或許不達教學,但,這是可以自主學習精進技巧的,這樣或許會激發出更好的創意,而不需一直上進階課程來增加自我的自信心,所以我覺得往後真的可以讓一些班級往自主社團前進,讓他們彼此互相研究切磋更多的創意,而不是一直被動的依賴老師。

約過一小時,老師精神恢復了。他先向學員說抱歉,並特別向鳳枝說謝謝,讓大家用掌聲謝謝她,我想這對鳳枝來說,又讓他更具信心了!
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