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平日在工作上,經常接觸到農民,而有許多關於農產品的討論。對於農民費心生產出來的作物,一方面我們要設法讓消費者知道栽種的過程,另方面則應該努力開發作物的價值。因此在選擇探課班級時,主動選了「養生飲食DIY」,想試試看是不是可以在這門課有些新鮮的嘗試。

上課地點是在美濃客家文物館旁的傅屋祠堂,全台灣大概沒有幾個社大在人家祠堂上課的吧?窗明几淨,最重要的是祠堂的管理者傅老先生高度認同社大,對於任何場地和設備的問題,總是盡力協助排除。這門課由余沛葒老師教授,聽了課,才知道余老師為人風趣。

第一堂課,學員相互認識時,洪玉華老師,這位社大「客家米食製作」的講師說,「社大很多課我都想上,但不是在晚上就是太遠,人老了,只能挑近距離的上,像這一門。有社大的課可以上,真幸福!」下課時,洪老師拉我到一旁,問六龜的中醫保健課有沒有開成?未來會不會在美濃地區規劃這一門課?看得出來,洪老師很想上這一門課。

學員大部分是老面孔,但仍有幾位新學員,三、四位學員沒有來,但都請了假。開始上課後,每個人都開始賣力做筆記,那認真的程度應該會讓許多大學生汗顏。今天教授的是「酵素」的製作,很多細節,例如有些水果的皮不用削,例如檸檬,有些必須削掉,像非有機的蘋果;有些水果的種子不用剔除,有些則最好剔除,例如蘋果;有些蔬果可以替換,有些則不能,例如甜菜根和胡蘿蔔..;還有,玻璃瓶的蓋子不能旋緊,不然會爆炸,損失是還好,但清理冰箱的碎玻璃,可能會讓你發瘋..。」余老師不時穿插詼諧的口吻敘述很多重要的細節,同時一再地提醒大家,「有問題現在問,不然回去開始製作時,可能會因為一些細節沒有照顧好,所以會把東西做壞。」所以後來學員連如何翻攪玻璃瓶內的蔬果,能否倒置都提出來了。在整個早上,祠堂內都瀰漫著一種輕鬆、愉悅,但同時讓人感動的學習氣氛。兩位前來旁聽的男性居民,在老師說下課時,便迫不及待地來找我完成報名手續。

這一次上課使用的十種果蔬,有許多都產自美濃當地,余老師對於使用當地食材,也表現出肯定的態度,看來我以後都要把周六上午的時間空下來,上余老師的課了!

tseniong

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