高雄市旗美社區大學

  受訪者／于梅枝（旗山自救會成員，陳氏印刷老闆娘）

  採訪人／林怡伶  (旗美社大學務專員)

旗山受創記事，與災後省思

  受訪人／林淑貴（旗美社大學務委員，旗山區派報主任）

  採訪／林吉洋（旗美社大活動專員）

文/土豆 

災後的一個月後，旗美社大在茂林的課程「獵人學校-旱鴨子戲水」在爾克老師的努力和連繫之下，
出乎意料的順利開課，這對我們來說都很振奮。我和雲卿第一週上課很準時的在六龜的新威景觀大

編輯室：本文觀察者為陳雲卿。雲卿是文山社大專員，因88風災南下至旗美社大支援相關行政工作與災區連繫至今年年底。本篇是她在9/16晚上前往鳳雄營區，旁聽農委會召開「莫拉克風災-農業復建措施座談」，說明的對象是被安置於鳳雄營區的桃源鄉居民。本文與小地方社區新聞網同步刊載。

桃源鄉ㄧ位自稱從不發言的居民，在第二次發言中，為今天的農業復建措施座談會，做了一個漂亮的結語：「請你們不要帶問題來，我們要的是答案！十幾個人來卻沒有答案，就不要來了嘛！」。

9月16日晚間七點於鳳雄營區召開「莫拉克風災-農業復建措施座談」，由農委會對於農林業的協助措施做說明。項目為「農業災損特殊救助」、「農業救助與產業輔導」、「林業天然災害現金救助」、「農業金融協助」等措施，向被安置於鳳雄營區的桃源鄉居民簡報，但居民對於協助措施所提出的問題，現場官員均無法確切回答表示不滿。

本校〔甲仙農業共同成長班〕與〔地方創意料理班〕榮獲2009年全國社區大學優質課程徵選【特優】獎！公告請見：國立政治大學教育學院 http://www.educ.nccu.edu.tw/app/news.php?Sn=250

【地方特色V.S.創意料理】（講師：余沛葒）教學評鑑：講師主動積極經營班級，課程設計深具在地性 旗美九鄉鎮擁有豐富的農產資源，多數居民習慣在自家宅院種植蔬果，本課程強調取材自家後院或農村隨處可見的食材，並教授健康概念，顛覆傳統烹調方式，加入「新」的創意與「心」的作法，呈現多種料理風味。除了豐富餐桌外，也可讓相同作法變化於各種食材。課程透過實作、生活實踐體現「社區支持」、降低「食物里程」、鼓勵「在家吃飯」等生活民主的價值。其參與學員均為對料理有興趣或擅長者，且多為女性，彼此分享廚譯，互求精進，也在鄉村建立起互助的人際交流網絡。此外，課程所教授之技能還可提供農村婦女二度創業的機會，如學員邱秀珍成立「饅頭廚房」，以選豆、不添加防腐劑等健康概念出發。

【甲仙農業共同成長班】（社團班長：岳中峰）教學評鑑：深具在地特色與實踐性，推廣有機農業不遺餘力 《甲仙農業共同成長班》從甲仙有機農業發展班轉型而來，以「向農村學習‧讓農村學習」為設計理念，經過五個學期以來對於有機農業技術的學習，現已漸漸成熟。本社團於第三學期組成「蔓花生家族」，為一非正式的組織，以推動有機農業的目標，希望能連結更多社大課程以外的資源，凝聚每個人的力量，一起相互學習、成長，並試圖影響在地農業，以創造有機村為願景，實踐綠色生活的概念。目前課程內容皆為學員和社大工作人員共同討論規劃而來，基本而言，課程架構分為四大主題，如有機農場觀摩、消費組織交流、加工食品與包裝、農事體驗等，並於每個月安排「分享與討論」，學員不僅可就所學相互交流心得，也根據實際進行狀況，針對課程內容安排做修正、微調。此外，農業共同成長班不僅呼應甲仙地區對於有機農耕技術的需求，也透過課程帶入農發條例第18條、農再條例等議題討論，既刺激學員對於農村價值的再思考，也與社大公共論壇等活動合作，試圖引起社區居民的關注。

【第一部份：災難社會】

我（以下『我』皆是指李丁讚教授本人）個人研究的主題是「民主」，邀請我來的單位是「地方學」，「災後重建」是當前重要的議題，我今天得要試著把這三個連在一起來談。我先從災後重建開始談起。

旗美社大通訊第43期《災後特刊》今天印刷完成。發送管道除社大學員與講師及社區團隊外，也將增加災後重建團隊及安置營區自救會。因本校經費有限，特刊僅能依照過去社大通訊的印製數量，發行2,000份。若有朋友欲額外索取(或贊印)等訊息，請您和旗美社大總務專員柯小姐聯繫：07-6616600。



本期各版面標題與第一版全文如下

地點：台南市社區大學305教室。召集單位：社區大學全國促進會。

屏南社大
◆ 整合平台的共識並沒有形成，包括民間團體與政府組織部分。
◆ 有些志工有專業技能，需要整合。

1.小地方社區新聞網希望災後的報導能夠繼續下去。目前因為各校開學（包括社大自己也已經開學），許多紀錄志工已返回原工作崗位，如何以社大目前現有的人力持續向災區以外的朋友發聲，以聚集輿論議題，對於開學之後的社大，是需要更好的分工。可尋求幾個較熟悉的社區找看看能否有可以寫報導的社區觀察員，繼續為小地方供稿並凝聚議題。

2.我們的學務委員淑貴姐向我們反映，目前旗尾便橋的開放時間是上午5:00-晚上10:00，但是還有用路人是在這個時間點之外有用橋的需要—例如送報人、大夜班要上班的人、或小夜班下班的人，因為封橋會讓這些人得在深夜時分多繞22公里走月光山隧道。淑貴姐說，因為這種限制使得她這個送報人每天都會多出1,000元的油錢、這樣下去，一個月就會多出30,000元！淑貴姐說她曾經跟工務局反映，相關單位以安全為由，表示因為擔心上游甲仙那邊下雨，擔心貼近河床的便橋會沖毀，所以才會有管制時間。不過，淑貴姐表示，現在深夜也都有人在兩岸管制，必要時再封閉並不困難。淑貴姐的意見讓工作伙伴忽然討論到：甲仙便橋在路面上比旗尾便橋好、也比較快通車，而且好像也沒有管制，為什麼有這樣的差異呢？旗尾橋的用路人相當多，雖然是便橋，為什麼不能建得好一點呢？

3.工作人員昨天(9/15)繼續進去六龜。重建關懷協會所進行的居民訪調已經完成95%。未來災後陪伴的影片放映，將開始聯繫六龜等重災區等道路暫時開通的山上聚落，邀留居山上的學員與社區朋友在整理家園的某一天夜晚，暫時放鬆，一起聊聊。

1.再次確認那瑪夏鄉民生國小的夜間課輔需求。民生國小的復學情形比較複雜，因為學生集中在旗山鎮鼓山國小復學，但夜晚則另外安置在美濃鎮高雄農場住宿，家長則許多是在大樹鄉的仁美之家營區。目前學生夜間在高雄農場雖然有縣政府配置的保育員照顧，但因為家長不在身邊，有些老師也放不下心，往往就是白天要上課、晚上協助照顧小朋友，週末還要到營區去探望學生家長。開學期間，媒體「特別關心」復學的學習環境（教案設計、硬體支援），使得老師們壓力亦相當大。目前我們知道的需求（家扶中心亦在協助募集志工），就是星期一至星期五晚上7:00-8:30，在高雄農場為民生國小學生的課後陪伴，等於也是老師們的「喘息服務」。社大這邊已經發函通知「志工信箱」中表示願意提供課輔的報名者，另外位於內門鄉的實踐大學高雄校區，也正在徵集可能協助的師生。（截至今晚，尚未獲得支援人員名單）

2.特別感謝主婦聯盟前南社經理葉杏珍，她在災後受邀前來旗美社大進行支援志工管理工作，到明天（9/15）已屆滿一個月，即將返回原工作崗位。我們非常感謝杏珍在過去30天與旗美社大並肩工作，面對災後的各種緊急與混亂，她明快的性格使得志工管理與運用十分有效率，而其直爽的工作態度亦讓忙亂的伙伴生活，充滿朝氣。在即將結束支援的這個時刻，我們在此特別感謝杏珍這份對旗美社大的友誼，以及對災後所有相關朋友的陪伴！

3.旗美社大《社大通訊(校刊)》的88水災災後工作特刊第1期（8版），將主要放置針對目前安置營區的現況觀察。主要撰稿人分別有社大的前線工作人員以及災後支援的紀錄人員。因為校本部這邊開學之後的分班探課與加退選使工作量大增，目前《特刊》的版面編輯委請校外的朋友進行遠端協助。預計今晚可「收」到遠端編輯的初稿，本週的進度即在完成校稿以及印刷作業，預計週五（9/18）可完成出刊。關於發送作業則在週三會議確定。《災後特刊》的籌備相當短暫，工作伙伴的相互支援也受彼此工作量大增而處處充滿侷限，因此要請朋友們給特刊編輯及校外支援的遠端朋友繼續的支持。

災後一個月，我們(9/11）聽到前往茂林的路一般小轎車已經可以顛頗進去，馬上跟獨居在茂林村的王順調老師聯繫，很惦記著，想上去看看他。住在多納村的爾克老師這天中午也正好在茂林村送信，我們也邀他一起去找王老師。

一路從大津村過去，路旁居民指著災前正使用中的大津便橋正是這次茂林大淹水的禍首。他們說，因為便橋的橋墩太過密集，特大豪雨將山上的樹木沖刷下來，就卡在橋墩上游處，越堆越高、堆到洪水都過不去，連泥帶沙跟漂流木全都往大津村跟溪流上游處沖過去，致使茂林風景管理處的遊客中心、附近幾棟房子都整個被洪水鬆動沖走。「等到便橋的橋墩跟橋面都斷、漂流木往下游去了，我們這邊水才退。」天災，造成地表無情的沖刷，人禍，致使天災的影響加劇。加乘作用使災難更為瞬間與劇烈。

9/10晚上，社大伙伴在傍晚四點前趕緊作完工作會報，衝向高鐵站接《唱歌吧！》紀錄片的監製章大中。他帶著這部南投縣信義鄉東埔布農族的音樂紀錄片DVD來到鳳雄營區，準備讓安置於鳳雄的桃源鄉布農族人，感受從另一個布農族村落的加油與打氣。

1.因應主流媒體對於八八水災後續議題的逐漸降溫，日前有一些熱心的朋友開始希望能集結力量成立一個獨立的新聞中心，這些朋友昨天晚上相約討論。我們從中感受到很多媒體朋友的關心與期許，非常謝謝大家。尤其是一線工作者往往被很多立即的資訊、會議、開課、聯繫等工作包圍，往往來不及將訊息整理、分類，這些確實非常需要遠端的支援，將這些第一手的需求跟現況進行分析，維持社會對災難的意識。

2.社大至工兵學校拜訪世展會劉小姐，以及劉村長。工兵學校目前看來資源相當充沛，許多團體都設有駐點工作站。也拜訪了社大的高阿美老師，她現在已經恢復生計創作，也有很多以工代賑的工藝課程在幫她們銷售。伊甸跟原民會在工兵學校亦已展開以學代賑的課程，每天領800元參加固定課程。另外，紙風車劇團目前也是每星期都會進去工兵學校安置所，每天的青少年課輔都在進行。目前已經有三個單位包括職訓局在工兵學校排了一些給安置居民的課程，每星期三、五營區會有聯合禱告。

3.工作伙伴今天也前往仁美營區，仁美目前是由世展會與至善基金會分別認養一個「村子」（樓）。至善設計了一種統一表格，提供予希望在營區辦理活動或協助安置居民的外來團隊「申請」。仁美的兩個村子活動統一舉行，目前每個晚上都有活動，也安排放映好萊塢影片。

1.六龜法鼓山重建工作站計畫出版六龜的鄉親社區報，法鼓山常法法師表示，他們正為地方報募款中，但要怎麼規劃編輯以及版面等，現在還沒有具體概念，但就是希望能盡快讓六龜鄉親有自己的社區重建刊物。目前他們非常需要具有採訪編輯專長的人加入工作站工作，我們希望傳播界的朋友能協助為這份期待中的地方報找到新的工作伙伴！！！

2.那瑪夏鄉民生國小（在旗山鎮鼓山國小復學），需要週末白天全天、以及星期一到五晚上7點到8點半的課輔志工。民族國小（在旗山國小）需要每週一早上（8:00-8:30）的說故事老師7人。若有在地的朋友或家長可以協助，可直接與他們聯繫。

3.本週為開學第一週，各班探課開始。本週日（9/13）爾克老師在多納的【獵人學校】復課（擊掌！！）這是在茂林鄉災後第一個復課的班級，目前有10位報名的學員，第一週可開放旁聽（請先來電旗美社大辦公室登記 07-6616600），當天記錄工作者也會跟著上山，進行隨課採訪。【這真是歷史的一刻啊！】目前第二階段完成開課意願調查之後，已決定9/23甲仙太極導引開學、9/24甲仙蔓花生有機種植社開學。六龜則是開成星期一的電腦、星期二書法課，電腦在六龜高中電腦教室、書法則是在悠遊山城上課。這幾個班級都在重災區中，能這麼迅速地恢復上課，最開心的莫過於講師跟學員了，大家在經歷了災難之後還能如此見面拍肩相互鼓勵，真的是太棒了！我們的工作人員也都感到無比鼓舞。

我們的好朋友：藍色東港溪保育協會的辦公室，十年累積下來的檔案泡水得面目全非。


林邊溪在竹林村竹仔腳段一個長達300公尺的潰堤缺口，是造成竹林地區大淹水的主兇。

（一）
各位鄉親各位媒體記者，首先非常感謝媒體記者在災情其間透過你們的報導讓政府瞭解在山區的恐懼感。我們現在成立一個部落組織，希望傳達自主性的希望。我們部落再造聯盟成員都希望為我們的鄉親做事，透過這樣的組織再造，我們會強而有力地跟行政院各部會對話溝通。我們這邊有老師代表、村長、牧師、各個營區的自救會，希望今天是團聚的力量，能為明日的家園努力！

高雄縣六龜新發地區的災情